MURAL - Maynooth University Research Archive Library



    Del habla al aula: literatura, variedades lingüísticas y E/LE


    Zubia Fernandez, Daniel (2005) Del habla al aula: literatura, variedades lingüísticas y E/LE. In: IX Simposio Internacional de Comunicación Social, 24-28 January 2005, Santiago de Cuba.

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    Abstract

    En la enseñanza de segundas lenguas a nivel universitario se plantea, con el objetivo de transmitir y sensibilizar al alumno de EL/E sobre la diversidad de la lengua meta, la necesidad de combinar prácticas de aula que comprendan variedades de habla de la lengua objeto como una actividad paralela de comprensión lingüística y, simultáneamente, a modo de reflexión sobre la variedad en el habla de la lengua meta, el español en este caso. Este tipo de tarea nace tanto como respuesta a la importancia que los planes de estudio universitario otorgan a que los alumnos pasen un curso académico en un país de habla española, como a la trascendencia y la magnitud que alcanzan las tareas de comprensión lectora en departamentos que compaginan la enseñanza de la lengua y de la literatura(s) española(s). Este enfoque permite que el alumno de ELE sea consciente, de este modo, de la diversidad lingüística del español a ambas orillas del Atlántico mientras ejercita la expresión lectora y escrita. De tal manera, se enriquecerá la compresión lingüística y cultural presente del país escogido por parte de los estudiantes y se ahondará en su autonomía de aprendizaje.

    Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
    Keywords: second language teaching; literature; ELE;
    Academic Unit: Faculty of Arts,Celtic Studies and Philosophy > School of Modern Languages, Literatures and Cultures > Spanish
    Item ID: 5145
    Depositing User: Daniel Zubia Fernandez
    Date Deposited: 10 Jul 2014 13:49
    Refereed: Yes
    URI:

    Repository Staff Only(login required)

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